ШКОЛА № 548 “ЦАРИЦЫНО”
Объявления
ИНФОРМАЦИЯ ПО КОМПЛЕКТОВАНИЮ ШКОЛЫ НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД ОПУБЛИКОВАНА НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ В РАЗДЕЛЕ "АЛГОРИТМ ПОСТУПЛЕНИЯ".
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ для учеников, родителей и педагогов. Мы на связи с понедельника по пятницу, с 9.00 до 17.00, готовы выслушать, поддержать и помочь.
Телефон доверия: +7 (499) 40-33-548.
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
График заездов в Видное
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
Галерея "Крыша"
Задача Недели
Олимпиадное движение
служба поддержки развития Школьное сообщество
Диалог с директором
Задать вопрос
2911 - 2920 из 3464Начало | Пред. | 290 291 292 293 294 | След. | Конец
|
Шулика Э.Д. |
|
Здравствуй, уважаемый Ефим Лазаревич. Заранее прошу прощения, что надоедаю :) Вам своими письмами.. но честное слово - вопрос у меня серьезный и я очень Вас прошу уделить внимание.
Речь пойдет о "среднем балле" (конкретно мой ребенок учится 7 классе, но это, думаю, не суть важно).
Итак, средний балл.
Помнится, ранее (да-да, в то старое доброе время, когда трава была зеленее :)) ученику, получившему плохую оценку давалась возможность "закрыть" двойку - именно по данному конкретному материалу - пятеркой и на этом тема двойки была, так сказать, закрыта.
Теперь у нас "средний балл", новомодная фишка.
Мы ради интереса сели и посчитали - СКОЛЬКО же надо получить пятерок, дабы закрыть ОДНУ двойку и получить итоговый балл в 4,5 и как следствие 5 в триместре. Получилось - пять (и не дай Бог получить хоть одну четверку, ни-ни.. низззя - это испортит средний балл).
Вы, конечно, можете сказать "а вот не надо получать двойки и будет вам щастие". Ну..стараемся, честное слово. Но некоторые учителя на двойки чрезвычайно щедры :) - и получается, что это не временная "мера воспитания оболтуса", а вещь, серьезно и надолго (а порой раз и навсегда) портящая отметку. Вот мой наследник умудрился тут недавно дебютировать с единицей за отличную работу (над которой сидел неделю). Ну сам виноват, безусловно - дал списать другу и каждый получил "1" (хотя один Ваш коллега, мой родственник ;) в этом случае говорит "ставлю 5 на двоих, сами решите кому 4 кому 1" ...ну да у каждого учителя свои методы - я с уважением отношусь к учителям и не берусь никоим образом критиковать- учитель всегда прав...увы).
Так вот справедливо-то оно, может и справедливо - да только со средним баллом случился катарсис :) У меня ребенок теперь из кожи вон лезет, чтоб его повысить.. - да бесполезно, пятерке в триместре, которую он так хотел получить (и которую, имхо, заслужил - ибо ровно на столько он знает данный предмет.. и сей факт знаю И я, И сын И учитель..вот в чем дело) можно сказать "прощай".
Сразу оговорюсь, дабы Вы меня не вдумали уличить в том, что мне оценки могут быть важнее знаний - нет, НЕ важнее. Но и мне хотелось бы все же, чтоб оценка эти знания ОТРАЖАЛА (тем более хороший аттестат никому еще не вредил :)). Тут речь пойдет именно об интересах ребенка - ему хорошие оценки важны и обидно получать менее высокие, чем он заслуживает. Чтоб поправить этот чертов "средний балл" он ходит на все возможные дополнительные занятия, решает доп. задания и мне его просто жалко уже - тем более в 7 классе нагрузка и так возросла РЕЗКО (смена графика каникул +новые предметы +добавилась учеба по субботам). Я его вижу дома исключительно после пяти вечера и зеленого цвета.
В общем, речь идет о том, что когда-то (и я это очччень хорошо помню :)) в 548-й учителями в итоговой оценке оценивались реальные знания, а не подсчитывалось без затей среднее арифметическое.
Да и среднее арифметическое нынче стало какое-то "условно среднее" - помнится, нас в школе учили на уроках математики, что число округляется в бОльшую сторону после половины (3,5=4, 4,5=5), а теперь каждый учитель сам решает - 4,6 ли равны "пятерке" или вовсе 4,75 (это я сейчас реальный пример привела, если что) :)
Простите за многословность, суть моего письма в том, что оценивать ЗНАНИЯ ребенка по СКАЛЬКУЛИРОВАННОМУ среднему баллу мне кажется категорически неправильным и несправедливым. :( Надеюсь на Ваш ответ (мне все равно куда - можно в почту, у меня потребность нет потребности декламировать на весь белый свет - у меня потребность решить проблему), уважая Вас много лет - я надеюсь на внимание, а не отписку.
Я отношусь с огромным уважением и любовью к нашей школе ( я полагаю, Вы это прекрасно знаете), всегда считала, что тут работают лучшие учителя и вообше наша школа самая лучшая - где детям не только дают знания, а уважают их.. и мне крайне грустно, что в любимой-родной такая вот совковая ситуация с оценками. |
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Эля, на сайте размещено Положение об оценивании: http://www.mhs548.ru/1/11/local/attestation/ Готов поддержать любые протесты, если это Положение нарушено. |
|
|
Олег и Лариса |
|
Уважаемый, Ефим Лазаревич!
Мы, родители ученицы 1А класса, очень огорчились отсутствием нашего сайта на школьной странице. В течение первого полугодия нас переполняла гордость за нашу учительницу, Анжелику Геннадьевну, и наш класс. Все родители, постоянно пользуясь сайтом, всегда были в курсе классных и школьных дел, родители учеников параллельных классов имели так же возможность наблюдать за жизнью нашего класса и подчерпнуть что-то полезное для себя.
Мы были счастливы, что наш сайт находился на одной площадке с «лучшими» сайтами классов 548 школы и для нас большой неожиданностью оказалась ваша неудовлетворительная оценка.
Сайт1А, как мы считаем, был достойной визитной карточкой класса и нашей школы и мы в недоумении от слов «…скудость и не оперативность информации, слабая посещаемость, маленькая польза.» - это явно не про наш сайт. Просим вернуть его на прежнее место, чтобы ни у кого не опускались руки и не пропало желание работать.
|
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Возвращайте. И пусть остальные берут с вас пример. |
|
|
Дмитрий |
|
Здравствуйте уважаемый , Ефим Лазаревич. Относительно нашей "незаживающей раны "- форменной жилетки. В здании на Захарова у некоторых руководителей и их ярых последователей просто маниакальное упорство по поводу обязательности ношения форменной жилетки - никаких исключений , никогда и нигде. Дошло до того что фиксацией "вольтерянцев" обязали заниматься нашу творческую личность и он бедный...
Прошу прощения за техническую накладку. Так вот Наш творческий человек, генератор многих удивительных идей вынужден ходить по классам и переписывать ослушников дабы потом они не смогли посещать дополнительные занятия по интересам-гениальная идея ,эту энергию да в мирных целях. Спасибо. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Не уверен, что этой учетной работой должен заниматься именно автор удивительных идей, но проблема решается просто – форма принята, нормативными документами регламентирована и ее надо носить. Копию отправляю вашим начальникам: не надо, пожалуйста, детей направлять на инспекторскую работу. Очень прошу. |
|
|
Лена |
|
Почему,когда мне нужно срочно уходить после уроков( на перемене),охранник не выпускает меня из школы, хотя мои уроки уже закончились? Аналогичная ситуация с раздевалкой. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Потому что он хороший охранник и выполняет все правила. Значит, что-то ты делаешь не по правилам. |
|
|
Елена |
|
Почему учитель задерживает наш класс после звонка с урока?
Как следствие, мы опаздываем на следующий урок. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| На вопрос «почему?» ответить не могу, не знаю, но делать это нельзя, все должно быть по регламенту: звонок на то и существует. Кстати, почему не указываешь имя учителя? |
|
|
Марко Россетто |
|
Здравствуйте,Ефим Лазаревич! Если 15 февраля в Москве будет выше-23 градусов,могу ли я остаться дома? По усмотрению родителей. Я учусь в 5 классе. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Остался? |
|
|
Лена |
|
Почему школу не закрывают на карантин!? Очень многие болеют, и порой в классах по 10 человек! |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Дорогая Лена, по всем нормативным показаниям мы не должны объявлять карантин. Не болейте! |
|
|
Александр |
|
Уважаемый Ефим Лазаревич, позволю себе высказать несогласие с проявлением волюнтаризма по отношению к сайтам началки. Во-первых, не считаю, что все сайты третьих классов являются примером. Во-вторых, как и Наталия, я тоже сторонник 1А класса и первоашного сайта, который нельзя обвинить в неуклюжести (простое, но приятное оформление), скудости и неоперативности информации (есть вся необходимая информация для детей и родителей, которая обновляется очень часто). Для родителей, кто не добавил спрятанный, но приносящий пользу, сайт в закладки, ссылка http://web.me.com/uchilka548/1А |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Дожили, сайт ушел в underground! Значит, хороший сайт. |
|
|
Лена Сарычева |
|
"...Причина: их неуклюжесть, скудность и неоперативность информации, слабая посещаемость, маленькая польза. Вернуть можно, но в ином качестве...."
Как же так? СОВЕРШЕННО с Вами не согласна: посещаемость - ежедневная и стабильная, а обновление информации и ее польза, для нас, родителей - бесценна!!!
С уважением, 1"А"
|
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Публикую и пока - не реагирую. |
|
|
Лариса |
|
Здравствуйте, Ефим Лазаревич! Если 13 февраля в Москве будет ниже -25 градусов, могу ли я оставить свою дочь дома? моя дочь учится в 10 классе. Заранее спасибо. |
|
|
|
Рачевский Е.Л. |
| Можете. |
2911 - 2920 из 3464
Начало | Пред. | 290 291 292 293 294 | След. | Конец
Архив диалога с директором. 2004-2010 учебные годы.
Объявления
ИНФОРМАЦИЯ ПО КОМПЛЕКТОВАНИЮ ШКОЛЫ НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД ОПУБЛИКОВАНА НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ В РАЗДЕЛЕ "АЛГОРИТМ ПОСТУПЛЕНИЯ".
ЗАЩИТА ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ШКОЛЬНАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ для учеников, родителей и педагогов. Мы на связи с понедельника по пятницу, с 9.00 до 17.00, готовы выслушать, поддержать и помочь.
Телефон доверия: +7 (499) 40-33-548.
ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ
График встреч руководства школы с гражданами
График заездов в Видное
Уважаемые родители (законные представители)!
Содержание и обслуживание зданий, помещений и территории Школы, техники и оборудования, Персонала Школы и работников обслуживающих организаций, а также закупка материалов и оборудования для воспитанников, обучающихся и работников Школы, в т.ч. учебников, производится за счёт средств школы. При выявлении фактов сбора денежных средств на указанные цели прошу незамедлительно сообщать по электронной почте Школы re@school548.ruС уважением, Рачевский Е.Л.
Информация
Школьное сообщество
22.05.2025
14 мая учащиеся медиаклассов из корпуса на Домодедовской и корпуса «Зиларт» приняли участие в финале московского конкурса «Медиастарт» в рамках конференции «Наука для жизни». Защита проектов прошла в РУДН им. Патриса Лумумбы. Призерами конференции стали 8 проектов из нашей школы. Подробнее...
22.05.2025
17 и 18 мая юные авиамоделисты из нашего корпуса приняли участие в соревнованиях, организованных ГКП «Новые вершины», и показали отличные результаты! Подробнее...
21.05.2025
19 - 23 мая 2025 года состоятся вебинары для учащихся 11-х классов по подготовке к ЕГЭ. Консультации для учащихся высокого уровня подготовки проведут методисты Центра педагогического мастерства, а консультации для учащихся базового уровня подготовки – методисты Института содержания, методов и технологий образования. Подробнее...
21.05.2025
15 мая в корпусе «Зиларт» школы №548 «Царицыно» прошел удивительный культурно-образовательный фестиваль «Африка с близкого расстояния», организованный Центром языков стран Европы и Азии, Школой №548 и Центром педагогического мастерства. Подробнее...
21.05.2025
В РЭУ им. Г.В. Плеханова завершилась основная часть защиты проектов учащихся 10 социально-гуманитарного класса. Ребята представили разнообразные и глубокие исследования, над которыми работали в течение всего учебного года. Подробнее...